Žiaci
siedmeho ročníka sa na hodinách chémie postupne oboznámili s dvomi
nevyhnutnými podmienkami pre náš život – vodou a vzduchom.
Venovali sa pôvodu, zdrojom, významu, rozdeleniu ako aj najväčším znečisťovateľom. Svoju
pozornosť sme upriamili hlavne na náš región. Na hodinách sme využil aj
skupinovú prácu a tvorbu projektov, kde si mohli žiaci okrem
kreatívneho tvorenia, „trénovať“ aj vzájomnú spoluprácu. Výsledkom bolo
odprezentovanie projektov pred spolužiakmi.